《会计信息化角色沙盘实验》是会计学专业集中性实践教学环节专创融合类课程。该课程是学生进入企业前的一次练兵，在实训过程中将检阅学生是否具备将理论知识和实务相结合的能力。通过综合实训演练，以人为本，可以强化学生对“会计”的感性认识，增强爱岗敬业的精神，融合会计理论、管理知识和信息技术，提高综合分析问题、解决问题的能力，增强实务操作技能，锻炼学生的团队合作精神和执业水平。该实现理论教学与实践教学相结合、课堂教学与网络教学相结合，提高学生实践操作能力、缩短就业适应期、提高对口就业率；通过企业运营财务管理决策分析，增强其业务实操训练和企业资金运营、财务管理和税收筹划等能力的培养。

课程目标：

课程目标1：虚拟实习教学平台实现了界面仿真、功能仿真和内容仿真，引入新型的游戏互动式教学，让学生掌握会计各岗位工作职责和业务流程、各岗位的实务操作要点。

课程目标2：财务决策平台培养学生从一个企业CFO的角度去审视企业运营，在各种企业运营业务中做出合理的财务决策，并在账务处理、纳税申报、税收稽查等方面掌握基本技巧。

课程目标3：培养学生的科技伦理观，运用现代科技培养学生把零散的理论知识融会贯通的能力，把企业经营和财务教学有机的结合在一起，系统检验专业知识的综合应用，将嘉庚精神与“诚毅”品格融入职业操守与行为规范并同时培养其职业素养和职业技能。